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Les
imagiers sont d'excellents outils pour développer le langage, à
tous les niveaux de classe. Ils vont permettre d'aborder et mettre en parallèle
différents niveaux de langage (affectif, familier, lexical, descriptif,
argumentatif, scientifique) et mettre en place les champs lexicaux, sémantiques
et syntaxiques. La plupart des activités proposées au cours de
cette animation sont transposables de la petite section au CM2.
Les
enfants vont ensuite prendre conscience des points communs à tous ces
livres : ils comportent tous des images et ne racontent pas d'histoires.
Certains de ces imagiers comportent des mots ou des phrases qui renvoient à
l'image. Ce sont des livres qui "présentent" le monde par des
images et qui vont aider les enfants, par la variété des représentations,
à se faire des images mentales de ces mots. On peut les qualifier de
"pré-dictionnaires" et les ranger à la BCD dans la catégorie
des documentaires, classe 0.
L'abécédaire
utilise l'alphabet complet, dans l'ordre. Il joue soit sur la lettre seule (Alphabetville,
Le chemin de la lettre), soit sur les mots entiers qui commencent par les
lettres de l'alphabet dans l'ordre (Abécédire). Certains
abécédaires sont très complets et proposent à la
fois des graphies fantaisie de la lettre et différents mots commençant
par cette lettre (L'alphabet de Selçuk).


Effectuer
un nouveau tri parmi les imagiers :

Sous
le concept de certains mots, nous n'avons pas tous les mêmes représentations.
D'où l'intérêt de réaliser des collections à
partir d'un mot. Par exemple, sur le modèle Ma famille, aux éditions
du Rouergue, on pourra réaliser un imagier des différentes sortes
de "sièges" (fauteuil, chaise de bébé, chaise
de jardin, canapé, pouf, causeuse, tabouret, chaise de bureau, chaise
longue...). De même pour le mot "gant" (gants de skis, de moto,
de chirurgien, de jardinage, de toilette, de cuisine...).
Une
autre piste intéressante pour réaliser des collections est celle
du langage des contes. Le petit enfant se laisse bercer par les mots utilisés
mais souvent, il ne possède pas l'image mentale de ces mots (carosse,
marmite, chaumière...).
Une
exposition : "Alphabécédaire, il était une fois
la lettre"